门铃和梯子续编故事怎么写,门铃和梯子故事中明白了什么道理

篇二给小朋友讲的睡前童话小故事门铃和梯子 野猪家离长颈鹿家挺远的但为了见到好朋友，野猪不怕路远到了咚咚咚！野猪去敲长颈鹿的门敲了好一会儿，没人来开门野猪大声问quot长颈鹿大哥不在家吗？quotquot在家呢quot长颈鹿在里面答应quot咦，在家为什么不开门？quotquot野猪兄弟，你往上瞧，我新装了；5 面对困难，大个子老鼠决定自己造一个梯子经过一番努力，梯子终于完成他带着梯子来到长颈鹿家，爬上去按门铃，却发现门铃已经坏了6 小个子猫建议放弃，让长颈鹿帮忙开门，但大个子老鼠坚持要修好门铃，否则他会一直在门口闹腾7 从故事中可以看出，大个子老鼠的行为有些固执和任性我们应该。

野猪把梯子架在长颈鹿门外，爬上去，一伸手，够着了那个门铃可是，怎么按也不响急得野猪哇哇叫“对不起，野猪兄弟，”长颈鹿在里面解释说，“门铃坏了只好麻烦你敲几下门了”“这怎么行”野猪叫起来，“只敲几下门那我这梯子下是白扛来了”5小学二年级课外阅读故事 “程门立雪；小松鼠的房子建在大树上，小猪拿着梯子爬到树上按门铃。

门铃和梯子续编故事怎么写二年级

篇四二年级小学生课外阅读故事 门铃和梯子野猪家离长颈鹿家挺远的但为了见到好朋友，野猪不怕路远到了咚咚咚野猪去敲长颈鹿的门敲了好一会儿，没人来开门野猪大声问“长颈鹿大哥不在家吗”“在家呢”长颈鹿在里面答应“咦，在家为什么不开门”“野猪兄弟，你往上瞧，我。

5，爱丽丝漫游奇境记，是一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品作者英国路易斯·卡罗尔还写有续集爱丽丝镜中奇遇记故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的。

做人不能墨守成规，要懂得变通，灵活处事交朋友要真诚，彼此往来要认真沟通时移世易，一切都在变化，不能过分依赖以往的经验行事学会站在他人的角度考虑问题。

用小动物编童话故事篇3门铃和梯子 野猪家离长颈鹿家挺远的但为了见到好朋友，野猪不怕路远到了咚咚咚！野猪去敲长颈鹿的门敲了好一会儿，没人来开门野猪大声问ldquo长颈鹿大哥不在家吗？rdquoldquo在家呢rdquo长颈鹿在里面答应ldquo咦，在家为什么不开门？rdquoldquo。

童话故事门铃和梯子共有10个自然段，每个自然段都能够突出他们之间的对话，以及每个人的性格特点，告诉我们的道理也非常明显。

我的读书故事丰富多彩，有趣极了！ 有一天，爸爸要出门，叮嘱我把日记草稿写好，他回来要检查“砰”随着关门的声音，爸爸出去了刚才还在假装认真写作的我，马上放下笔，从书桌抽屉里“变”出一本书 我急忙打开书，贪婪地翻阅着，像一只捕到肥美羊羔的大老虎书是一架可以爬向高处的梯子，我渴望爬到巅峰书是。

门铃和梯子续编故事怎么写三年级

1、这要牵设到是否关连的事，这两者都和门有关，门铃装在门上，梯子放在门后面，那接下来就要发挥你的想象力了，比如检修电灯之类的东西等等。

2、三个人急得团团转，什么法子都用过了，就是叫不醒唐秘书对门邻居说，他家有个梯子，你们从后面去看看唐秘书的老婆把梯子搬到后面，站在梯子上，差一大截她对着房间喊，她把唐秘书喊起来了，她高兴地说，起来了唐秘书听到有人喊他，便走到阳台来了他被风一吹，大吐起来，吐了一阳台。

3、”大个子老鼠说“我必须够着门铃”它第一次去借蚂蚁家的梯子可是，小蚂蚁家的梯子太小啦第二次，它去借熊消防警官的梯子，它的梯子虽然很合适，可是，它不让大个子老鼠用没办法，大个子老鼠只好自己去造一个梯子它的梯子好不容易造好啦走一会儿，到长颈鹿家，它爬上梯子，去够门铃。

4、书是一架可以爬向高处的梯子，我渴望爬到巅峰书是一朵芳香扑鼻的花儿，我喜欢陶醉在花丛中 正当我在津津有味地“啃”书时，“叮咚”吓了我一跳难道是爸爸在按门铃，这么快回家了？哦，不是！原来是闹钟在按铃，提醒我9点了我都看了一个多小时了，怎么感觉那么快！我拿起草稿纸，把我从书中获得的营养反馈。

5、8 我要开早会了，怎样有新意，还需要正能量的小故事，大家帮帮忙 早会就可以分享正能量小故事啊，每天早上一点正能量，员工一天都充满力量 还可以互动与表彰观念分享等正能量小故事在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票 应对会议室里的200个人，他问“谁要这。